52 入職申請(qǐng)報(bào)告-（WXR）-20160404

白林建筑

內(nèi)容導(dǎo)讀：挫折堅(jiān)持責(zé)任學(xué)習(xí)建筑的旅程大一進(jìn)入學(xué)校，由于并沒(méi)有進(jìn)入心儀的專業(yè)，而是調(diào)劑到了建筑設(shè)計(jì)專業(yè)，一開始充滿了抵觸與反抗的情緒，但隨著課程的深入，我也深深的愛(ài)上了建筑設(shè)計(jì)，發(fā)自內(nèi)心的想要學(xué)好它，并且希望通過(guò)自己的不懈的堅(jiān)持，可以使建筑成為職業(yè)而非一個(gè)...

挫折堅(jiān)持責(zé)任
學(xué)習(xí)建筑的旅程

大一進(jìn)入學(xué)校，由于并沒(méi)有進(jìn)入心儀的專業(yè)，而是調(diào)劑到了建筑設(shè)計(jì)專業(yè)，一開始充滿了抵觸與反抗的情緒，但隨著課程的深入，我也深深的愛(ài)上了建筑設(shè)計(jì)，發(fā)自內(nèi)心的想要學(xué)好它，并且希望通過(guò)自己的不懈的堅(jiān)持，可以使建筑成為職業(yè)而非一個(gè)養(yǎng)家糊口的工作，讓建筑成為我的追求。
猶記得第一次設(shè)計(jì)課時(shí)，老師布置的題目是校園小茶室設(shè)計(jì)，在從功能圖向空間圖的轉(zhuǎn)換中，并沒(méi)有給予我真正的設(shè)計(jì)方法，并沒(méi)有讓我真的理解建筑應(yīng)該如何讓做，但對(duì)于喜歡挑戰(zhàn)的我來(lái)說(shuō)，在心中暗下決定要好好的努力，學(xué)好建筑。
由于高中的一些習(xí)慣，我深知與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐老師的交流，通過(guò)他們的經(jīng)驗(yàn)，可以讓我少走彎路，讓我可以更快的找到學(xué)習(xí)的方向，同時(shí)這種經(jīng)驗(yàn)的傳承也是雙向的，我平常與學(xué)弟學(xué)妹也會(huì)有交流，也會(huì)幫助他們。我現(xiàn)在正在回西安的路上，盡管考研失敗，成為了分母，但畢竟有些經(jīng)驗(yàn)，可以幫真正想考研的學(xué)弟學(xué)妹節(jié)省時(shí)間，更早的規(guī)劃，達(dá)到自己的目標(biāo)。我深知自己的不足，但我也很希望可以幫助母校的建筑系變得更好。
在與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流中，我逐漸為自己定下計(jì)劃，我相信在兩個(gè)能力相似的人中脫穎而出，需要的是更努力，更多的更深刻的思考，更多利用別人休息娛樂(lè)時(shí)間的自我學(xué)習(xí)。我在周末時(shí)間會(huì)參加手繪培訓(xùn)，提升表達(dá)能力，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)于大師作品傳記的閱讀與理解，學(xué)習(xí)大師設(shè)計(jì)的思想與態(tài)度。并且通過(guò)周末時(shí)間去四處參觀建筑，我一直堅(jiān)信，建筑設(shè)計(jì)的一切手法，材料的運(yùn)用都是有依據(jù)的有源頭的，建筑設(shè)計(jì)并不是憑空創(chuàng)造的，只有真正的行走在建筑中，感受建筑，考慮使用建筑的人，綜合著所有的因素才會(huì)有更好的建筑產(chǎn)生。
說(shuō)到這里，我忽然想起了大二時(shí)發(fā)生的一件事，大一結(jié)束，在與學(xué)長(zhǎng)的交流中，知道下個(gè)學(xué)期的設(shè)計(jì)題目是幼兒園設(shè)計(jì)，由于我的母親正好是幼兒園園長(zhǎng)，我也在幼兒園呆了很久，于是在假期便來(lái)到了母親的幼兒園，與孩子們一起生活了兩天，重溫了兒時(shí)的記憶，又深刻的理解幼兒園的設(shè)計(jì)核心的需求，尺度等等一系列。最終設(shè)計(jì)出了我認(rèn)為還不錯(cuò)的課程作業(yè)。然而學(xué)期結(jié)束時(shí)，我母親被調(diào)到了一個(gè)新建園做園長(zhǎng)，我也有幸了解到了一系列的在建筑使用前的事件，可以說(shuō)這些事讓我很震驚，第一次到時(shí)，我其實(shí)并沒(méi)有認(rèn)出那所謂的幼兒園在哪里，在我看來(lái)只是一個(gè)普通的三層辦公小樓，毫無(wú)幼兒園的建筑性格。更讓我震驚的是，在幼兒園這個(gè)尺度感如此特殊的建筑里，多功能廳竟然是兩層通高，并且為了在立面保持一致，在通高的二層也有這和一層一樣的開窗，然而人并不能到達(dá)并且開啟他，整個(gè)建筑充斥了太多的不合理，與非人性的設(shè)計(jì)。以至于在我母親到了之后，又請(qǐng)了施工隊(duì)進(jìn)行改造這讓我深深反思這是因?yàn)槭裁矗蚁朐蚩赡苡袔c(diǎn)，首當(dāng)其沖的是建筑師的社會(huì)責(zé)任感，我認(rèn)為對(duì)于人們長(zhǎng)期生活的居住區(qū)，不僅僅要對(duì)甲方負(fù)責(zé)，建造更高的容積率，更要為居住者，使用者服務(wù)，對(duì)于基礎(chǔ)的配套設(shè)施更應(yīng)該有責(zé)任設(shè)計(jì)好，而非簡(jiǎn)單的選型。這件事讓我深深的反思如何才能成為好的建筑師。
記得大三的中建史課程，老師要求各自成組介紹家鄉(xiāng)的建筑，我們組由我?guī)ьI(lǐng)，介紹了北京的四合院，相對(duì)于其他組只是對(duì)于建筑的本身分析，我更偏重對(duì)于四合院的現(xiàn)狀，以及未來(lái)發(fā)展的介紹，最后呼吁同學(xué)們?nèi)绻院笥袡C(jī)會(huì)接觸到有古建的項(xiàng)目，應(yīng)該努力的保護(hù)它。老師告訴我，這些想法固然是好的，然而真實(shí)世界中，建筑師的話語(yǔ)權(quán)太小，有時(shí)候并不能做到這些。也許因?yàn)槲沂且粋€(gè)從不愿意輕易低頭的人，我認(rèn)為如果一個(gè)建筑師擁有足夠強(qiáng)的社會(huì)影響力，甲方也會(huì)認(rèn)同建筑師的想法，所以之后我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。
雖說(shuō)在努力的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，只是看更多的書，思考的更多，我從學(xué)校老師那里得到的幫助少之又少，我甚至認(rèn)為有些老師不配稱為老師，對(duì)于每個(gè)學(xué)生的作業(yè)都說(shuō)一句，繼續(xù)深入，我想這個(gè)老師我也可以當(dāng)。我認(rèn)為當(dāng)今中國(guó)，對(duì)于本科生的泛濫，學(xué)?？词裁磳I(yè)熱門，什么專業(yè)賺錢，就開設(shè)什么課程。完全不顧師資資源是否充足，招收的學(xué)生是否能真正的學(xué)到知識(shí)。其實(shí)我完全不認(rèn)為我們學(xué)校擁有過(guò)建筑評(píng)估的實(shí)力，相比于建筑學(xué)學(xué)士，我更希望得到細(xì)致全面的建筑學(xué)教育，我更希望學(xué)到知識(shí)。
聽說(shuō)了學(xué)弟學(xué)妹對(duì)于考研的想法，所以我才坐上了回學(xué)校的火車，我知道我的經(jīng)驗(yàn)很少，但我希望盡我的努力，我希望在我的幫助下可以有更多的人進(jìn)入更好的建筑院校，繼續(xù)追尋建筑夢(mèng)想。
我認(rèn)為自己是個(gè)追求完美的人，記得大一時(shí)的大師作品分析，我分析的是弗蘭克賴特的流水別墅，為了做好分析，做了大量的工作，同是在表現(xiàn)模型時(shí)，我做了整整三遍，一次比一次要好，雖然第三次的模型在現(xiàn)在看來(lái)也很渣，但是相比于第一次的模型要好太多，我也在那時(shí)真正的發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于建筑的喜愛(ài)，發(fā)現(xiàn)自己愿意不吃飯不睡覺(jué)去做好一件事。
有些人說(shuō)我有些消極，我認(rèn)為并不是這樣的。社會(huì)要發(fā)展的更好，就需要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。人生很短，如果只是為了享樂(lè)，其實(shí)可以過(guò)得很容易，但我希望世界可以因?yàn)橛形叶兊酶茫乙仓肋@條路的艱難，但我愿意為之努力。就像我前女友說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的力量很小，你并不能做到這些。我也知道，我也有我的計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也許我現(xiàn)在解決不了，但并不代表我將來(lái)不能做到，我現(xiàn)在的影響力小并不代表一直都會(huì)小，而且就算我的影響力一直這么小，我也會(huì)從身邊的朋友開始，逐漸影響他們，慢慢的集結(jié)志同道合的伙伴，一起做這件事。
所以我選擇了考研，希望通過(guò)考研可以讓我進(jìn)入更高的學(xué)府，結(jié)交更多的朋友，為將來(lái)的事業(yè)做好基礎(chǔ)。然而兩次的嘗試都并沒(méi)有成功。其實(shí)，通過(guò)考研我學(xué)到了很多，也更加堅(jiān)定了建筑就是我這一生的追求，我想一個(gè)不熱愛(ài)建筑的人是不會(huì)最后100天每天6點(diǎn)起，11點(diǎn)30回家，每天披星戴月，為了夢(mèng)想而努力。雖然沒(méi)有考上，我覺(jué)得這段經(jīng)歷對(duì)于我以后的發(fā)展也會(huì)有至關(guān)重要的作用。
在考研結(jié)束后，我就去了清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院進(jìn)行實(shí)習(xí)，在大院的實(shí)習(xí)中，短短3個(gè)月的實(shí)習(xí)，雖然能學(xué)到很多東西，但同時(shí)也讓我思考了很多，我覺(jué)得自己并不適合大的設(shè)計(jì)院，不僅僅是大院的工作方法與設(shè)計(jì)方法，更是一些生活的態(tài)度，我希望自己可以加入一個(gè)小型的事務(wù)所，一些真正在做建筑的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)設(shè)計(jì)都細(xì)致推敲，而并非為了賺錢只做一些機(jī)械的工作。
實(shí)習(xí)的日子讓我重新認(rèn)識(shí)了建筑，不僅僅是建筑師的作品，同時(shí)也是甲方以及各方共同努力的結(jié)果，現(xiàn)實(shí)的建筑遠(yuǎn)比學(xué)校的作業(yè)更加復(fù)雜，我也深深的明白了一個(gè)優(yōu)秀的建筑作品的產(chǎn)生的困難。這也促使我想要加入一個(gè)真正做建筑的團(tuán)隊(duì)，而并非一個(gè)只是為了賺錢的單位。
建筑是什么
在兩年的考研經(jīng)歷中，加深了我對(duì)于建筑的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為建筑的核心一直都是人。從一開始，建筑即是為了各種人的需求而產(chǎn)生的，建筑的類型也是通過(guò)時(shí)代與生產(chǎn)力的發(fā)展，逐漸的根據(jù)人的需求而產(chǎn)生的。同時(shí)建筑也是當(dāng)時(shí)建筑的文化與思想的體現(xiàn)，通過(guò)思想不斷的斗爭(zhēng)，不同的建筑形式與類型也都隨之產(chǎn)生，像是拉丁十字與希臘十字，便是因?yàn)椴煌慕塘x與彌撒方式而產(chǎn)生的。同時(shí)建筑的發(fā)展，也使伴隨了技術(shù)與材料的發(fā)展，像是從一開始的希臘的柱式到羅馬的拱券，到拜占庭的帆拱，哥特的飛扶壁，到現(xiàn)代的工業(yè)化建筑等等。建筑的功能與形式也經(jīng)歷了不同的對(duì)應(yīng)，從沙利文的形式追隨功能，到現(xiàn)在建筑的立面與功能空間的脫節(jié)，建筑形式隨著大量的建筑理論，設(shè)計(jì)思想在改變著。但無(wú)論建筑的形象如何改變，建筑終究還是為人服務(wù)的。
我十分喜歡阿爾瓦，阿爾托的作品，他的作品對(duì)于人性的表達(dá)，為我開啟了另一番天地。仍然記得當(dāng)時(shí)看他的作品集，其中的肺結(jié)核腫瘤醫(yī)院的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)讓我重新思考設(shè)計(jì)，相比于其他建筑師設(shè)計(jì)的醫(yī)院，他設(shè)計(jì)的醫(yī)院是為了病人設(shè)計(jì)，把病人當(dāng)做服務(wù)對(duì)象，考慮到病人大部分時(shí)間都是躺在病床上，特地設(shè)計(jì)了天花板，為了防止水龍頭擰不緊，滴水的聲音使病人焦躁，特地設(shè)計(jì)斜面的水盆。這些設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)完完全全的體現(xiàn)出了建筑師對(duì)于建筑的態(tài)度，我一直都相信只有真正熱愛(ài)建筑，愿意將建筑作為一生的追求的人才會(huì)用心去設(shè)計(jì)，而并非只是為了設(shè)計(jì)費(fèi)，過(guò)上有房有車的日子。
想起了以前看的電影中的一句話，追求卓越，成功自然會(huì)追隨你。是的，建筑師的職業(yè)生涯是長(zhǎng)久的，這是有原因的，建筑發(fā)展到今天，經(jīng)歷太多的改變，從古代埃及，古西亞，古希臘，古羅馬，從拜占庭建筑，哥特建筑，從文藝復(fù)興到現(xiàn)代建筑，又到了后現(xiàn)代建筑，解構(gòu)主義建筑，每一次的建筑革命都是建立在前人的基礎(chǔ)上，對(duì)于建筑師，只有真正的理解這些各個(gè)時(shí)代的建筑風(fēng)格，特點(diǎn)，產(chǎn)生的環(huán)境，原因，以及對(duì)材料技術(shù)的人，才能根據(jù)現(xiàn)在時(shí)代的文化思想材料技術(shù)創(chuàng)造出屬于這個(gè)時(shí)代的現(xiàn)代技術(shù)。
我認(rèn)為在現(xiàn)代建筑之后，世界各地產(chǎn)生的國(guó)際式建筑千篇一律，人們也逐漸發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題，并開始在現(xiàn)代建筑之后，各個(gè)流派對(duì)于現(xiàn)代建筑的修正，產(chǎn)生的地域性建筑等等，這些現(xiàn)代建筑基本都屬于外國(guó)的建筑思想。我一直在問(wèn)自己，中國(guó)的古建筑的現(xiàn)代發(fā)展之路在哪里，中國(guó)古建筑一脈相承，然而在工業(yè)革命后戛然而止，并沒(méi)有發(fā)展出來(lái)。中國(guó)古建筑的現(xiàn)代的化身是什么樣的，我覺(jué)得這是當(dāng)今中國(guó)建筑師應(yīng)該探索的。我認(rèn)為并不是像張錦秋大師設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單具象的采用大屋頂，而是應(yīng)該探究更深層次的中國(guó)建筑的精神，然而怎樣探索，通過(guò)什么樣的方法，我希望白老師將來(lái)可以給我一些指導(dǎo)。

建筑師職業(yè)生涯定位
其實(shí)在得知沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入清華攻讀碩士后，我在面試了一些事務(wù)所后，我決定來(lái)您的事務(wù)所學(xué)習(xí)工作，您對(duì)于建筑的態(tài)度，以及對(duì)于社會(huì)的責(zé)任感深深吸引了我，其實(shí)我一直希望自己可以成為一名有原則，有追求有責(zé)任感的建筑師，并且擴(kuò)大自己的社會(huì)影響力，就像對(duì)于建筑的各方面都有涉獵，在各個(gè)方面都應(yīng)該做一個(gè)有責(zé)任感的人，我一直很羨慕賴特的工作室的教學(xué)模式，我也希望自己在建筑方面有能力之后也能為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信只有每個(gè)行業(yè)的頂尖人才都為行業(yè)的教育做出貢獻(xiàn)，行業(yè)才會(huì)真正的發(fā)展與進(jìn)步。
我希望可以進(jìn)入一家真正做建筑的單位，而并非為了賺錢，同時(shí)與單位一起成長(zhǎng)，有著共同的目標(biāo)。同時(shí)學(xué)到建筑設(shè)計(jì)的方法，真正的入門，并在自己的努力下，最后開出自己的事務(wù)所，做自己心目中的好建筑，同時(shí)在教育方面有些貢獻(xiàn)。
我希望自己可以一直保持對(duì)于建筑的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷地學(xué)習(xí)，也許過(guò)些年會(huì)再去申請(qǐng)一個(gè)碩士，繼續(xù)的學(xué)習(xí)。我希望可以通過(guò)閱讀大量的書籍，了解各位大師的設(shè)計(jì)思想，設(shè)計(jì)手法，同時(shí)提升表達(dá)能力，關(guān)注社會(huì)的需求，為自己的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。

對(duì)于生活的態(tài)度
我認(rèn)為一個(gè)建筑師應(yīng)該熱愛(ài)生活，這樣才能在生活中提取到設(shè)計(jì)的靈感，在業(yè)余時(shí)間，我會(huì)參加志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，同時(shí)結(jié)交許多志同道合的好朋友，也會(huì)了解彼此學(xué)校的教育與建筑的看法，同時(shí)也可以獲得更開闊的思路。同時(shí)樂(lè)于助人，希望在我的努力下，可以讓學(xué)校的建筑系變得更好，更完善。我相信想要學(xué)好建筑，好的身體必不可少，得益于高中的教育，我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，健身房，籃球，橄欖球等都有涉獵，并且我也會(huì)經(jīng)常會(huì)和同事介紹鍛煉的方法，告訴他們要運(yùn)動(dòng)，才能更好的做好建筑。

社會(huì)責(zé)任感，改變
我認(rèn)為設(shè)計(jì)建筑的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。通過(guò)對(duì)于建筑的各方面與環(huán)境，人的協(xié)調(diào)，最終達(dá)到真正的和諧共生。在每每設(shè)計(jì)一個(gè)建筑時(shí)，都應(yīng)該經(jīng)過(guò)大量的思考，調(diào)研，分析，再思考，通過(guò)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，通過(guò)建筑的手法將其真正的設(shè)計(jì)出來(lái)。
同時(shí)在準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)，我閱讀了大量關(guān)于普利策獎(jiǎng)的得主的資料，在每位大師的評(píng)價(jià)中，無(wú)一列外的都表達(dá)了他們的社會(huì)責(zé)任感，無(wú)論是坂茂的災(zāi)后重建，還是阿歷杭德羅阿拉維的低收入者住宅。這些都不是那么功利的事情，而是作為一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任。這是一種感恩的心態(tài)，沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展，我們也不會(huì)有設(shè)計(jì)的條件，這是一種雙向的貢獻(xiàn)，所以其實(shí)社會(huì)責(zé)任實(shí)際上是每個(gè)人分內(nèi)的事，而非一種額外的責(zé)任。
我認(rèn)為隨著社會(huì)的發(fā)展，雖然分工更加細(xì)致，但每個(gè)人不應(yīng)該僅僅著眼眼前的事情，更應(yīng)該思考對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)，考慮社會(huì)的需求。身為建筑師，應(yīng)該利用自己的知識(shí)，幫助社會(huì)發(fā)展的更好，不應(yīng)僅僅局限于建筑方面。
對(duì)于現(xiàn)在的城市發(fā)展，綠色建筑雖然是現(xiàn)在的趨勢(shì)，不過(guò)我認(rèn)為建筑是城市的元素，一個(gè)建筑的綠色與否并不重要，只有整個(gè)城市的綠色才是重要的，就像健身一樣，只有整體發(fā)展，整個(gè)人才會(huì)顯得精神。建筑不應(yīng)該局限于綠色建筑，更應(yīng)該從城市整體出發(fā)，建筑師也應(yīng)該對(duì)于城市規(guī)劃，建筑設(shè)計(jì)，景觀設(shè)計(jì)等等都有整體的把控。
我認(rèn)為我是一個(gè)理想主義者，同時(shí)也是一個(gè)完美主義者，最重要的是我善于發(fā)現(xiàn)事物的劣勢(shì)，并通過(guò)自己的努力去改變。如果我想做一件事，我就會(huì)盡200%的努力去做，考研的經(jīng)歷就可以證明。
經(jīng)過(guò)大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)，兩年的考研以及實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我確定了我對(duì)建筑的熱愛(ài)，我認(rèn)為我對(duì)于設(shè)計(jì)只是剛剛?cè)腴T，甚至還沒(méi)有入門。我希望通過(guò)在事務(wù)所的工作可以幫助自己掌握更好的方法學(xué)習(xí)建筑，同時(shí)也可以盡自己最大的努力完成老師交代的每個(gè)任務(wù)，同時(shí)多思考多總結(jié)，希望自己可以一直走在追尋建筑的路上。

王霄然 2016.4.4于西安

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