51 入職申請(qǐng)報(bào)告-（WCC）-20160315

內(nèi)容導(dǎo)讀：入職總結(jié)——學(xué)海無(wú)涯一、關(guān)于自己早上在白林建筑進(jìn)行了一次與眾不同的面試，面試我的白林老師讓我回家對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，老師說(shuō)：“做總結(jié)最終受益的其實(shí)是自己”，想想確實(shí)，這段時(shí)間經(jīng)歷的挫折與失敗，大概就與不常總結(jié)有關(guān)。剛開(kāi)始拿到這個(gè)題目有些不知所措，已...

入職總結(jié)——學(xué)海無(wú)涯

一、關(guān)于自己
早上在白林建筑進(jìn)行了一次與眾不同的面試，面試我的白林老師讓我回家對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，老師說(shuō)：“做總結(jié)最終受益的其實(shí)是自己”，想想確實(shí)，這段時(shí)間經(jīng)歷的挫折與失敗，大概就與不?？偨Y(jié)有關(guān)。剛開(kāi)始拿到這個(gè)題目有些不知所措，已經(jīng)有很久不寫(xiě)總結(jié)，有很多事情想寫(xiě)，卻不知道怎么開(kāi)頭。
我出生于一個(gè)條件相對(duì)比較好的家庭，從有記憶起父母似乎就替我安排好了所有的事情，直到大學(xué)我都沒(méi)有真正煩惱過(guò)什么問(wèn)題，也沒(méi)有做過(guò)什么重大的決定。第一次自己做決定便是出國(guó)留學(xué)。父親在我大學(xué)后便十分看重對(duì)我的鍛煉，在出國(guó)這件事上也是全力支持。堅(jiān)持要出國(guó)，是覺(jué)得這是對(duì)提高我自立能力的十分難得的機(jī)會(huì)，并且上了大學(xué)以后開(kāi)始自覺(jué)不能總躲在父母建好的溫室里，也應(yīng)該多去外面長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；另外，我在大學(xué)選擇了日語(yǔ)專業(yè)，我的日語(yǔ)能力在日本也能夠得到相應(yīng)的提高?？杉幢闶菦Q定了出國(guó)，我對(duì)未來(lái)并沒(méi)有什么切實(shí)的規(guī)劃，身邊的朋友似乎都是這樣，于是我也沒(méi)有著急。這讓我在后來(lái)的道路上吃了大虧。
出國(guó)后，第一個(gè)感受便是自由。身在異國(guó)，身邊沒(méi)有親人管束，國(guó)外的教育理念也與國(guó)內(nèi)不同，對(duì)自覺(jué)性的要求很高，不管是生活還是學(xué)習(xí)，我都進(jìn)入到了一個(gè)無(wú)人約束的環(huán)境當(dāng)中。過(guò)了最初的興奮難抑幾個(gè)月，我開(kāi)始感到迷茫。在國(guó)內(nèi)，大二學(xué)生大多要忙著考四六級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，普通話等級(jí)證等等，而在國(guó)外的我與這些考試無(wú)緣，唯一能考的便是日語(yǔ)等級(jí)證書(shū)。剛進(jìn)入大學(xué)并離開(kāi)家園的我還在體會(huì)異國(guó)大學(xué)校園的美好，根本沒(méi)有把考試的事放在心上。等到大三才醒悟該學(xué)習(xí)了，然而曾經(jīng)拿到的優(yōu)異成績(jī)?cè)谝荒甑幕膹U之后已經(jīng)大幅下降，第一次考試成績(jī)慘不忍睹。這次考試的失敗讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一件必須持續(xù)的事情，一旦中斷，成績(jī)的下滑理所應(yīng)當(dāng)，無(wú)論你當(dāng)初成績(jī)多好，都必然會(huì)受到影響。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)我十分不甘心，又報(bào)名了第二次考試并開(kāi)始每天利用空閑時(shí)間泡在圖書(shū)館學(xué)習(xí)，第二次的考試成績(jī)比第一次要高出了60分。這又讓我明白了，也許世界上很多事情付出與回報(bào)是不對(duì)等的，但唯一對(duì)每個(gè)人都平等的是在學(xué)習(xí)上付出的努力和成績(jī)對(duì)自己的回報(bào)。也是從這次開(kāi)始我十分重視學(xué)習(xí)，開(kāi)始了解到知識(shí)才是我未來(lái)生活的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
隨之而來(lái)的便是緊張的大四生活，這時(shí)身邊的朋友都已經(jīng)在未來(lái)的道路上做出了選擇，無(wú)論是升學(xué)還是工作，每個(gè)人似乎都心里有著想法，而我卻有些迷茫。在這件事情上父親并沒(méi)有給我很多建議，自我大學(xué)起父親就希望任何事情都由我做決定，由我自己承擔(dān)責(zé)任和相應(yīng)的后果。從內(nèi)心來(lái)講，我是渴望繼續(xù)升學(xué)的，然而離家三年也讓我非常想回國(guó)離家人近一些，折中思考后我決定了回國(guó)考研，在國(guó)外生活了三年的我早已不熟悉國(guó)內(nèi)的升學(xué)體系，這讓我在備戰(zhàn)考研中吃了大虧，最終的考試成績(jī)并不好，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的冷靜和整理后，我認(rèn)識(shí)到了對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)是多重要的事情，也了解到了絕不能隨波逐流，要有自己的想法并腳踏實(shí)地地實(shí)踐，才有成功的可能。
我調(diào)整好心態(tài)后重新上路了。考研雖然失敗了，但這并不意味著我就要停止學(xué)習(xí)，也并不意味著我沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我想在工作中成長(zhǎng)，在工作中學(xué)習(xí)。

二、關(guān)于工作
    決定了要工作，首先要想明白我想做什么樣的工作，能做什么樣的工作。對(duì)于選擇工作，我有幾個(gè)自定的原則。
    首先，要熱愛(ài)。記得初高中的時(shí)候常常有教育學(xué)生干一行，愛(ài)一行的文章，其中令我印象最深刻的是講有一個(gè)人為了工作放棄了興趣愛(ài)好，即使是自己不喜歡的工作也依然做到了最好，他的理由就是“干一行，愛(ài)一行，選擇了就要做到最好”。不論是當(dāng)時(shí)年幼的我還是現(xiàn)在的我，都覺(jué)得這個(gè)人非常厲害，做自己不喜歡的事卻愿意花費(fèi)很多時(shí)間和經(jīng)歷為之付出，不論多么辛苦都要堅(jiān)持。我自覺(jué)應(yīng)該向他這樣的精神學(xué)習(xí)，又覺(jué)得如果不是自己喜歡的工作，做出這樣的付出應(yīng)該比他人更加疲憊。愛(ài)因斯坦有一句很著名的話：“興趣是最好的老師。”如果熱愛(ài)一件事情，大約也不會(huì)覺(jué)得堅(jiān)持是辛苦的。熱愛(ài)自己的工作，會(huì)讓工作進(jìn)行地更加順利，很多事情都能夠事半功倍。就像我當(dāng)初選擇學(xué)習(xí)日語(yǔ)，因?yàn)槲覍?duì)日語(yǔ)的熱愛(ài)，讓我比很多同學(xué)的學(xué)習(xí)速度都快，我的熱愛(ài)成為了學(xué)習(xí)上的催化劑。學(xué)習(xí)和工作應(yīng)該是相輔相成、不可分割的，熱愛(ài)自己所學(xué)的東西，將學(xué)到的東西應(yīng)用到工作中，這才是工作上的良性循環(huán)。
    其次，要負(fù)責(zé)。責(zé)任這兩個(gè)字從我們識(shí)字起，就常常被大人掛在嘴邊對(duì)我們進(jìn)行教育。“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。”這句話可能很多人都聽(tīng)到耳朵起繭了，但卻沒(méi)有人告訴我們?nèi)绾稳プ?。新聞上常常?bào)導(dǎo)很多事件，追根究底都是相關(guān)人員不夠負(fù)責(zé)任導(dǎo)致的。比如說(shuō)去年8月份發(fā)生在天津?yàn)I海新區(qū)的大爆炸，如果相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)國(guó)家政策，相關(guān)人員認(rèn)真對(duì)貨物進(jìn)行檢查，可能也就不會(huì)有這么大的慘劇發(fā)生。其實(shí)對(duì)每一份工作來(lái)說(shuō)，負(fù)責(zé)任的態(tài)度都是不能缺少的——做建筑，如果不夠負(fù)責(zé)，也許會(huì)出人身事故；做翻譯，如果不夠負(fù)責(zé)，也許會(huì)造成雙方誤解；做會(huì)計(jì)，如果不夠負(fù)責(zé)，也許會(huì)讓公司資金無(wú)法順利周轉(zhuǎn)。要如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，我認(rèn)為，就是要認(rèn)真完成份內(nèi)事物，在達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)要求的基礎(chǔ)上再將其完善到最好，如果犯錯(cuò)，就勇于承認(rèn)，積極彌補(bǔ)；得到表?yè)P(yáng)也要恪守本分，不能自我膨脹。
    最后，要有團(tuán)隊(duì)精神。每個(gè)公司都是一個(gè)團(tuán)體，每個(gè)人的工作都是在為公司別的員工工作做準(zhǔn)備，最終獲益的一定是團(tuán)體從而涉及到個(gè)人。這就像中學(xué)時(shí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一位運(yùn)動(dòng)員的汗水累積到一起，才能有最后班級(jí)的榮譽(yù)。團(tuán)隊(duì)精神也是被人強(qiáng)調(diào)過(guò)無(wú)數(shù)遍的事情了，舉個(gè)例子，如果當(dāng)初面對(duì)帝國(guó)侵略國(guó)共兩黨持續(xù)內(nèi)斗，也許今天的我也不會(huì)存在；如果當(dāng)初日本人民不團(tuán)結(jié)一心，也就不會(huì)成為戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)最快的國(guó)家。
今年年初我來(lái)到北京向各個(gè)公司投簡(jiǎn)歷，奔波于北京的每個(gè)角落去面試，見(jiàn)到了不同的公司不同的工作環(huán)境與不同的工作氣氛，白林建筑是其中最特別的一個(gè)。很多公司招人，看重的是員工能為公司創(chuàng)造多大價(jià)值，能給公司帶來(lái)多少利潤(rùn)，面試時(shí)談工作內(nèi)容，談個(gè)人能力，卻從不涉及對(duì)員工的培養(yǎng)。而白林建筑卻把員工當(dāng)作學(xué)生，用心培養(yǎng)人才。這是白林建筑最與眾不同之處，也是最讓我心動(dòng)的地方。

三、關(guān)于社會(huì)
我與社會(huì)的關(guān)系應(yīng)該說(shuō)是若即若離。我生活在社會(huì)之中，卻又距社會(huì)有著難以言喻的距離。
人生活在世一定會(huì)與社會(huì)打交道，然而前20年都身處校園的我，能接觸到的大部分也都是與社會(huì)交往不深的人群。人們都說(shuō)，校園之中雖然與社會(huì)有交集，但不會(huì)經(jīng)歷社會(huì)上存在的種種，也無(wú)法真正體會(huì)到在社會(huì)的辛苦。我一邊身在山中，一邊通過(guò)各種渠道了解我還未曾踏足的那個(gè)“社會(huì)”。
21世紀(jì)最大的特色應(yīng)該是互聯(lián)網(wǎng)，作為新世紀(jì)的年輕人，透過(guò)網(wǎng)絡(luò)看社會(huì)最多。網(wǎng)絡(luò)上對(duì)社會(huì)的負(fù)面評(píng)價(jià)很多——底層人民生活苦，大眾看病難，經(jīng)濟(jì)不景氣導(dǎo)致各行各業(yè)破產(chǎn)數(shù)量激增，有人在大庭廣眾之下進(jìn)行偷竊等等，身邊也有朋友直言不諱自己對(duì)于人性秉承性惡論的觀點(diǎn)。這讓身在校園的我對(duì)社會(huì)的印象蒙上了一層陰影，似乎到處都暗藏危險(xiǎn)。
而離開(kāi)故鄉(xiāng)只身在外之后，才漸漸明白有些文字是不可信的。社會(huì)，其實(shí)就是人。用金庸老師的話來(lái)說(shuō)，社會(huì)對(duì)應(yīng)江湖，“人就是江湖，你怎么退出？”與社會(huì)打交道，本質(zhì)是與人打交道。我一直認(rèn)為，沒(méi)有接觸，就不能對(duì)一個(gè)人妄加評(píng)論，因?yàn)椴皇煜?，所以有很多事情都是道?tīng)途說(shuō)。對(duì)社會(huì)也是一樣，沒(méi)有身處社會(huì)中心，又怎么能真正了解到社會(huì)的好與壞，說(shuō)出來(lái)的話又怎么能有根據(jù)、令人信服。很多故事里，有善良的、正義的人打敗邪惡的人。故事來(lái)源于社會(huì)，又與社會(huì)有很大不同。社會(huì)里的人，沒(méi)有那么明確的是非黑白的區(qū)分。每個(gè)人各有優(yōu)缺點(diǎn)，不可能有十全十美的人。再偉大的人物都經(jīng)歷過(guò)失敗，戰(zhàn)無(wú)不勝的拿破侖也有一敗涂地的一天。
社會(huì)本身是沒(méi)有好壞之分的，給社會(huì)貼上好與壞的標(biāo)簽的都是我們自身。社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)客觀存在的事物，在社會(huì)中發(fā)生著各式各樣的事情，這些事情的好壞也取決于我們看事情的角度。在這里我就要引用一句高中政治所學(xué)并且大學(xué)仍在精進(jìn)的知識(shí)——“矛盾無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，矛盾貫穿事物的始終。”進(jìn)入社會(huì)，最該保持的是初心，最不該忘的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)為人處世，學(xué)習(xí)辨別是非，學(xué)習(xí)完善自己的世界觀讓自己成為更好的人。學(xué)會(huì)了與人打交道，便就學(xué)會(huì)了在社會(huì)中自處。
現(xiàn)在我站在社會(huì)的大門(mén)前，終于要邁入這個(gè)傳說(shuō)中的地方，我也將時(shí)刻提醒自己不忘初心，不忘學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)自己存在的價(jià)值。

四、關(guān)于未來(lái)
“未來(lái)”這個(gè)詞本身總帶有點(diǎn)迷幻的色彩，“未來(lái)”也就是“還沒(méi)有來(lái)”，我對(duì)還沒(méi)有到來(lái)的未知的事情總是有恐懼，也有期待。
上中學(xué)時(shí)道路都是父母給安排好的，我對(duì)自己的以后沒(méi)有進(jìn)行過(guò)認(rèn)真思考，所以一直沒(méi)有一個(gè)切實(shí)的計(jì)劃。習(xí)慣依賴父母的我不善于思考長(zhǎng)遠(yuǎn)，臨近大學(xué)畢業(yè)摔了很多跟頭。大四選擇出路時(shí)，身邊很多朋友依然走著父母給安排好的路，考研，可以提前與導(dǎo)師見(jiàn)面；工作，可以免去很多復(fù)雜的考試直接入職。大家對(duì)未來(lái)的幻想都差不多—一份好的工作，一個(gè)大的城市，一個(gè)溫馨的家。很多人也會(huì)雄圖壯志地說(shuō)：“我以后要成為一個(gè)厲害的人。”如今能成為厲害人物的，大多也不是喊這樣口號(hào)的人。與大家不同，我選了一條似乎更加艱難的路——只身在外闖蕩。沒(méi)有父母親人的幫助，也沒(méi)有朋友的引薦，我單憑自己的實(shí)力，想在北京找一處愿意讓我為之效力并且我心甘情愿的地方。
我過(guò)去對(duì)于未來(lái)最大的問(wèn)題，就是沒(méi)有深思熟慮地安排自己如何達(dá)成最初的目標(biāo)。未來(lái)是未知的，目標(biāo)能不能達(dá)成也不是定論，所以才要準(zhǔn)備好各種應(yīng)對(duì)方案。這次我再不想莽撞地做決定，最后以失敗收?qǐng)觥?br /> 雖然計(jì)劃趕不上變化，但大的方向還是該有的。我打算在找到工作后繼續(xù)充實(shí)自己，考取之前因?yàn)樯碓趪?guó)外沒(méi)能有機(jī)會(huì)拿到的英語(yǔ)四、六級(jí)或其他相對(duì)應(yīng)等級(jí)的證書(shū)，并且在工作之余抽出時(shí)間考取J.TEST等。在30歲之前積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，拿到日語(yǔ)翻譯的等級(jí)證書(shū)。我希望能成為一個(gè)翻譯或老師，之所以有兩種選擇，是我覺(jué)得這二者并不沖突。如果我身懷長(zhǎng)技，我自然可以作為日語(yǔ)翻譯生存下去，在這期間我也可以將我自身的經(jīng)驗(yàn)教授給別人。真正說(shuō)來(lái)為人師應(yīng)該更難，承擔(dān)更大的責(zé)任，在前進(jìn)的路上，更要做到無(wú)愧于心。
我的人生目標(biāo)并不是成為一個(gè)多么偉大的人，我只希望自己能夠被一個(gè)地方需要，成為一個(gè)公司的中堅(jiān)分子，作為公司的員工和公司一起成長(zhǎng)，大概是我最開(kāi)心的事。

武琛琛
2016/3/15

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