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教育

    25 試用期總結(jié)-(GPY)

    實(shí)習(xí)總結(jié) 我在白林事務(wù)所的建筑實(shí)習(xí)階段即將結(jié)束。從七月到八月十二號(hào),在這期間,我跟著白老師以及各位同事一起工作、學(xué)習(xí),對(duì)實(shí)際的建筑


  • 2017-10-10

    25 入職申請(qǐng)報(bào)告-(ZQC)-20110228

    張起超110218 白林入職報(bào)告白林老師您好: 很高興能和您進(jìn)行有關(guān)于建筑的交流和探討,使我個(gè)人受益良多。所以在這里我個(gè)人稍稍贅述下自己


  • 2017-09-19

    26 試用期總結(jié)-(MJ)

    03馬杰建筑、市場(chǎng)、建筑師 ———在白林工作室的三個(gè)月我上大學(xué)時(shí),周?chē)目諝庵袕浡环N永恒的氣息,學(xué)建筑的把它叫空間,建筑大師的哲


  • 2017-10-10

    26 入職申請(qǐng)報(bào)告-(ZJY)-20110314

    入職報(bào)告尊敬的白老師: 您好,非常高興你能給我這個(gè)以文字方式闡述自己的機(jī)會(huì)。我相信這種方式會(huì)使您對(duì)我有更加深入的了解。再此我也對(duì)自


  • 2017-09-19

    27 試用期總結(jié)-(FH)

    異類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 ----------實(shí)習(xí)感受一、新感想 下學(xué)期就大三了,我想我該做點(diǎn)什么了。所以想到了實(shí)習(xí),其實(shí)更多的還是要學(xué)習(xí)。大一到大二我


  • 2017-10-10

    27 入職申請(qǐng)報(bào)告-(LQ)-20110403

    入職申請(qǐng)報(bào)告尊敬的白老師以及各位同事:您們好!首先感謝您給予這次機(jī)會(huì),能夠很榮幸加入到這設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,對(duì)此,我感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)


  • 2017-09-19

    28 試用期總結(jié)-(LQ)-①

    2011年 7月 7日劉茜試用期工作總結(jié)三個(gè)月的試用期下來(lái),自己努力了不少,也進(jìn)步了不少,學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西,我想這不僅是工作,更


  • 2017-10-10

    28 入職申請(qǐng)報(bào)告-(ZS)-20110427

    入職申請(qǐng)白老師:您好!通過(guò)今天去面試,和您的交流,我發(fā)現(xiàn)自己有太多的東西要學(xué)習(xí)和掌握。感謝您在百忙之中看我的入職申請(qǐng)。以下的文字是


  • 2017-09-19

    29 試用期總結(jié)-(LQ)-②

    試 用 期 工 作 總 結(jié)三個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)眼間已到,首先感謝白老師給我來(lái)所里工作、學(xué)習(xí)建筑和鍛煉的機(jī)會(huì)。也要感謝公司同事們給予了我


  • 2017-10-10

    29 入職申請(qǐng)報(bào)告-(WQ)-20110429

    2011 04 29王倩入職申請(qǐng)白林建筑公司:本人姓名:王倩。1992年8月出生。大專(zhuān)在讀。專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理。2010年初進(jìn)入北大青鳥(niǎo)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)


  • 2017-09-19

熱點(diǎn)

    某員工在所三年心得總匯(15篇)

    某員工在所三年心得總匯(15篇)

    試用期工作總結(jié)我是9月21日來(lái)到事務(wù)所,到現(xiàn)在三個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即過(guò),首先要感謝白老師能給我提供一個(gè)到事務(wù)所工作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在這期間讓我對(duì)建

    認(rèn)知自我(LJD)

    認(rèn)知自我(LJD)

    認(rèn)知自我(LJD)摘要:建筑又具有雙重性,它既是物質(zhì)的產(chǎn)物,也是精神的產(chǎn)品:既是技術(shù)的產(chǎn)物,又是藝術(shù)的創(chuàng)作。 這篇論文是我對(duì)自

    師我者——師心

    師我者——師心

    每一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)導(dǎo)師對(duì)他的影響。導(dǎo)師不是離不開(kāi),是人生決定性的因素。我的建筑學(xué)基礎(chǔ)是從日本開(kāi)始的,從1983年至1998年。